En la educación básica de los niños es fundamental la formación en el arte y su apreciación estética porque despierta en ellos la sensibilidad y promueven sus aptitudes creativas. Con ello, tienen más posibilidades para interpretar su realidad, originando la empatía hacia el arte de los demás y el mundo que los rodea. De dicho modo, el arte ayuda a la niñez a expresar su mundo interior y potenciar sus capacidades cognitivas, es decir, sus referentes de conocimiento, favoreciendo el sentido de pertenencia social y facilitando la creación de vínculos afectivos y de confianza que llegan a repercutir en el mejoramiento de sus habilidades de comunicación.
En la infancia es donde se adquieren los valores y principios que determinarán nuestra conducta de manera individual y como sujeto perteneciente a una sociedad. La educación cultural en la edad infantil debe entenderse como un instrumento humanista que contribuya en la formación de personas independientes, críticas y analíticas. En la Conferencia Mundial sobre Educación Artística, de la UNESCO, llevada a cabo en Lisboa en 2006, se consideró que la educación artística propicia el desarrollo de la personalidad del niño, su apertura al mundo y su espíritu creativo. De ahí que sea primordial otorgar a la educación artística una prioridad más importante en los programas escolares. Todas las experiencias que se han efectuado en este contexto han dado resultados concluyentes entre los niños y los adolescentes, tanto en el ámbito escolar como en el plano social. (UNESCO, 2006)
Ya con anterioridad en México, se ha hecho uso de esta modalidad de herramienta de educación artística, podemos mencionar algunos.
En el 2009, la editorial de Alba, de los programas Artes de México y Alas y Raíces del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, publicó un libro de arte para niños llamado Pintores mexicanos de la A a la Z, una compilación hecha por Gabriela Olmos, que muestra la obra de 80 artistas plásticos de manera sencilla y breve, con la finalidad de acercar a los niños al arte de la pintura. En Aguascalientes, Arte para niños, publicación del Instituto Cultural de Aguascalientes, en el 2015, desde la primera edición expuso la obra de diversos artistas locales, como el grabador José Guadalupe Posada, Saturnino Herrán y Refugio Reyes, en la que se presentan además de su biografía, también su obra artística. Cabe mencionar que fueron ilustrados por el grabador y pintor local Aníbal Reyes, ambos libros, editados y financiados por institutos culturales gubernamentales.
Por otro lado, ya que las actividades de aprendizaje en la educación formal en las escuelas públicas no pueden estar enfocadas siempre de manera transversal con el arte, puesto que los contenidos educativos tienen prioridad; por consiguiente, deben tomarse en cuenta maniobras incluyentes, como proyectos de las instituciones culturales oficiales y los desarrollados por grupos independientes, donde el arte para niños sea el objetivo fundamental.
De igual modo, los espacios de difusión del arte deben ir más allá de los centros culturales ya establecidos, pues la sociedad no acude a tales lugares ya sea por falta de información, por dificultad de transporte o considerar que el arte únicamente pertenece a ciertas esferas de élite. Es por ello la propuesta de que el arte debe llegar a toda la infancia sin exclusión, transformando plazas, jardines, centros comerciales, atrios de iglesias, etc., en centros educativos culturales.
Si deseamos contribuir a la mejora de nuestra sociedad futura, debemos incluir a nuestros niños en toda actividad cultural que los lleve a la consciente sensibilización social y que aporte positivamente en su mejor desarrollo.
Referencias:
- Olvera Zurita, Carlos. Libro para niños, sobre Refugio Reyes, Guadalupe Posada y Saturnino Herrán. Artículo de Cultura en el Periódico La Jornada Aguascalientes. Aguascalientes, 2016. https://www.lja.mx/2016/09/presentaron-libros-ninos-refugio-reyes-guadalupe-posada-saturnino-herran/
- “Pintores Mexicanos de la A a la Z.” Artículo de la Revista Proceso. México 2009.
- UNESCO. Hoja de Ruta para la Educación Artística Conferencia Mundial sobre la Educación Artística: construir capacidades creativas para el siglo XXI Lisboa, 6-9 de marzo de 2006. Extraído desde http://www.unesco.org/new/fileadmin/MULTIMEDIA/HQ/CLT/CLT/pdf/Arts_Edu_RoadMap_es.pdf
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